quinta-feira, 31 de outubro de 2013

Aconteceu na Biblioteca

Na semana passada, de 21 a 25/10 aconteceu na Biblioteca Central a "XVI Semana do Livro e da Biblioteca na USP"

A programação incluiu música, treinamentos em bases de dados, palestra e filme. 

Veja abaixo algumas fotos do evento: 







Agradecemos a participação de todos!

quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Mulheres na Pesquisa Científica Mundial

Um estudo realizado por um grupo de pesquisa sediado na Universidade de Washington, Estados Unidos, indica que a participação de mulheres na publicação de artigos científicos está crescendo em praticamente todas as áreas do conhecimento no mundo, mas o aumento da presença feminina tem menos fôlego quando se analisam em separado os artigos com um único autor, aqueles que resultam do esforço individual de um pesquisador, e também nos artigos com vários autores,  há menos mulheres na posição de autor principal.

O estudo debruçou-se sobre o acervo de um repositório digital que contém mais de 1.900 periódicos de vários países publicados nos últimos quatro séculos, o Jstor (acrônimo para Journal Storage). As mulheres representam 21,9% de todos os autores identificados na base Jstor. Mas entre os papers com um único autor 17% foram elaborados por mulheres e 83% por homens. 

A posição ocupada por mulheres na lista de coautores de artigos escritos por várias pessoas recebeu atenção especial no estudo. Constatou-se que, em muitas áreas, elas estão sub-representadas tanto na primeira posição da lista, que em geral indica o autor principal, quanto na última, usualmente reservada para o orientador ou coordenador do grupo de pesquisa. No caso da biologia molecular e celular, por exemplo, a participação da mulher como autora principal ou única do artigo foi de 15,8% entre 1665 e 2010 – diante de 26,7% de participação feminina sem levar em conta a posição.

O estudo da Universidade de Washington apresenta um panorama da publicação científica, mas não esmiúça as diferenças entre países. No Japão, por exemplo, as mulheres compunham apenas 11,1% da força de trabalho acadêmica do país em 2004, enquanto Portugal apresentava uma taxa de 40%, segundo dados da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). No Brasil, a situação é considerada mais favorável na comparação com outros países. “Aqui, a entrada de mulheres é cada vez maior em todos os níveis acadêmicos”, diz Jacqueline Leta, professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e estudiosa das questões de gênero na ciência. 


Leia o artigo na íntegra:




quinta-feira, 24 de outubro de 2013

William Harvey simula 33 problemas cardíacos

Um boneco importado dos EUA, apelidado pelos alunos de William Harvey (nome de um dos principais estudiosos do sistema circulatório humano) têm como objetivo preparar o aluno para diagnosticar doenças raras. Avaliado em US$ 50 mil, o boneco é capaz de simular situações que desafiam o conhecimento do estudante. Através do som e das batidas do coração, do comportamento das artérias e pulsos, o aluno consegue ter um diagnóstico completo de problemas, inclusive raros, como o sopro, uma indicação para doenças como das válvulas cardíacas.

Para o professor de medicina e coordenador do laboratório de simulação da USP, Antonio Pazin Filho, o uso do boneco proporciona a possibilidade de diferenciar características sutis entre uma doença e outra. "Consigo mostrar uma série de sinais que às vezes o aluno não teria condições de ver, porque são doenças muito raras. Posso modificar diversas doenças, mostrando o que é o normal, o que é diferente, por que está diferente, enquanto ele examina a pessoa", diz. 

A diferença entre "Willian Harvey" e os demais simuladores cardíacos já existentes está no conjunto de sinais que o modelo expõe ao aluno, segundo Pazin Filho. "Temos simuladores de menor complexidade. Aqui o som é sincronizado com todos os sinais físicos que o boneco pode apresentar, como pulsação, desvio da ponta do coração, pressão arterial. O aluno junta tudo isso e tenta fazer o diagnóstico. Pegamos o que o doente conta para nós, que são os sintomas, com o que a gente examina, a que chamamos de sinal. O conjunto nos dá uma síndrome, que é um jeito de estreitarmos a gama de doenças que a pessoa pode ter."

Assista aqui o vídeo da reportagem veiculada na EPTV



quinta-feira, 17 de outubro de 2013

XVI Semana do Livro e da Biblioteca na USP

Programação 
de 21 a 25 de outubro de 2013, com o tema:

“Inclusão e Acessibilidade” - Parceria entre Biblioteca Central do Campus USP de Ribeirão Preto e a Biblioteca da Faculdade de Direito do Campus de Ribeirão Preto


21/10

12h30min. – Apresentação musical dos alunos do curso de Ciências da Informação e Documentação, Daniel Miranda e Willian Giovanetti.
Local: Saguão de entrada da Biblioteca Central


22/10

14h -17h – Treinamento em Bases de Dados
Apresentação das fontes de informação eletrônica disponíveis, com o intuito de auxiliar os docentes e discentes na pesquisa bibliográfica.
Local: Sala Multimídia da Biblioteca Central


23/10

08h – Treinamento em Bases de Dados
Apresentação das fontes de informação eletrônica disponíveis, com o intuito de auxiliar discentes na pesquisa bibliográfica.
Local: Faculdade de Economia e Administração de Ribeirão Preto.

12h30min. – Apresentação musical do Coral Zênite da USP Ribeirão.
Local: Saguão da Biblioteca Central

16h – Palestra com o Prof. Dr. Alessandro Hirata da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto - "Privacidade, propriedade intelectual e facebook: os desafios do direito frente às novas tecnologias"
Local: Salão de Estudos da Biblioteca Central


24/10

9h30min. -12h – Treinamento do EndNote basic
Apresentação do gerenciador eletrônico de referências e suas funcionalidades em relação ao armazenamento e a formatação das referências no momento da elaboração de textos.
Local: Sala Multimídia da Biblioteca Central

15h-18h – Treinamento em Bases de Dados
Apresentação das fontes de informação eletrônica disponíveis, com o intuito de auxiliar docentes e discentes na pesquisa bibliográfica.
Local: Sala Multimídia da Biblioteca Central


25/10

16h - Sessão de cinema com filme “As palavras”
Local: Salão de Estudos da Biblioteca Central


Obs. Serão oferecidos certificados. 


Participem!

terça-feira, 15 de outubro de 2013

Lançadas as normas definitivas para o atendimento hospitalar

A Fiocruz, o Ministério da Saúde e a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) publicaram, em definitivo, Os protocolos básicos de segurança do paciente. Os seis protocolos  Identificação do Paciente; Prevenção de Úlcera por Pressão; Segurança na Prescrição, Uso e Administração de Medicamentos; Cirurgia Segura; Prática de Higiene das Mãos em Serviços de Saúde; e Prevenção de Quedas  fazem parte do Programa Nacional de Segurança do Paciente, cujo objetivo é prevenir e reduzir a incidência de eventos adversos nos serviços de saúde públicos e privados. Pesquisadores da ENSP que integram o Centro Colaborador para a Qualidade do Cuidado e a Segurança do Paciente (Proqualis) participaram do desenvolvimento de uma das principais ações desse novo programa: os protocolos de segurança do paciente com foco nos problemas de maior incidência.


Os protocolos e seus objetivos
 
Protocolo de Identificação do Paciente tem a finalidade de reduzir a ocorrência de incidentes. O processo de identificação deve assegurar que o cuidado seja prestado à pessoa para a qual se destina.
 
Já o Protocolo para Prevenção de Úlcera por Pressão visa prevenir a ocorrência dessa e de outras lesões da pele, visto que é uma das consequências mais comuns da longa permanência em hospitais. Sua incidência aumenta proporcionalmente à combinação de fatores de riscos, entre eles, idade avançada e restrição ao leito.  
 
Protocolo de Segurança na Prescrição, Uso, e Administração de Medicamentos objetiva a promoção de práticas seguras no uso de medicamentos em estabelecimentos de saúde. Segundo o protocolo, estima-se que os erros de medicação em hospitais provoquem mais de 7 mil mortes por ano nos Estados Unidos, acarretando importantes custos tangíveis e intangíveis. 
 
Protocolo para Cirurgia Segura diz respeito ao estabelecimento de medidas a serem implantadas para reduzir a ocorrência de incidentes e eventos adversos e a mortalidade cirúrgica, possibilitando o aumento da segurança na realização de procedimentos cirúrgicos, no local correto e no paciente correto, por meio do uso da Lista de Verificação de Cirurgia Segura desenvolvida pela OMS. 
 
Protocolo para a Prática de Higiene das Mãos em Serviços de Saúde aborda informações sobre a instituição e promoção da higiene das mãos nos serviços de saúde do país. Seu intuito é prevenir e controlar as infecções relacionadas à assistência à saúde (Iras), visando à segurança do paciente, dos profissionais de saúde e de todos aqueles envolvidos nos cuidados aos pacientes.
 
A sexta e última norma Protocolo de Prevenção de Quedas tem como meta reduzir a ocorrência de queda de pacientes nos pontos de assistência e o dano dela decorrente, por meio da implantação/implementação de medidas que contemplem a avaliação de risco do paciente, garantam o cuidado multiprofissional em um ambiente seguro e promovam a educação do paciente, familiares e profissionais.

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

História da Educação à Distância

Com a popularização da internet nos últimos anos, a educação à distância (EAD)  encontra-se atualmente no seu auge. Outrora existente por outros meios de comunicação, tais como televisão, correspondência (material de estudo enviado pelo correio), rádio; o ensino  via EAD têm se consolidado e massificado globalmente o aprendizado à distância por meio dos MOOCs (Massive Open Online Course).

O quadro abaixo traça a trajetória histórica do EAD:


Fonte: http://www.virtualab.co/la-historia-de-la-educacion-virtual-e-learning/

quarta-feira, 9 de outubro de 2013

O prontuário do paciente: autonomia e empoderamento

Artigo novo da Profa. Maria Cristiane B. Galvão relaciona a autonomia e o empoderamento do paciente ao seu prontuário - que é o registro das informações relativas ao seu bem-estar físico, mental e social, acessível a qualquer usuário autorizado pela legislação vigente em cada país, e que visa assegurar serviços de saúde integrados de forma contínua, eficiente e com qualidade, com informação retrospectiva, corrente e prospectiva.

O empoderamento do paciente é um processo para ajudá-lo a ter autonomia, controle e iniciativa na tomada de decisões e resolução de problemas em diferentes contextos de sua saúde, de sua assistência e de seu autocuidado. Esta abordagem difere de uma abordagem tradicional, paternalista que tende a ignorar as preferências e características pessoais do paciente, criando uma relação de dependência deste em relação ao profissional de saúde. Dessa maneira, o empoderamento se relaciona ao respeito dos direitos e da voz do paciente

Confira: 


Boa leitura!

segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Repositório da Produção Científica do CRUESP

O Repositório da Produção Científica do CRUESP (Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas) tem por objetivo reunir, preservar e proporcionar acesso aberto, público e integrado à produção científica de docentes, pesquisadores, alunos e servidores da USP, Unicamp e Unesp.

A iniciativa amplia a visibilidade e acessibilidade aos resultados das pesquisas realizadas nas universidades, potencializando, desta forma, o intercâmbio com outras instituições nacionais e internacionais. Além disso, democratiza e estimula o compartilhamento do conhecimento gerado, estendendo e retornando à sociedade o investimento nelas realizado. 

O Repositório da Produção Científica do CRUESP foi gerado a partir dos repositórios institucionais das três universidades estaduais paulistas, os quais utilizam o software livre DSpace.



REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS USP, UNICAMP E UNESP

Biblioteca Digital da Produção Intelectual da USP



A Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI), inaugurada em 22 de outubro de 2012, é o repositório institucional e oficial da produção intelectual (científica, artística, acadêmica e técnica) da USP, em consonância com a Política de Informação da USP definida na Resolução nº 6.444, outubro de 2013.

Biblioteca Digital da Produção Intelectual e Científica da Unicamp


A Biblioteca Digital da Produção Intelectual e Científica da Unicamp tem por objetivo reunir e disseminar a produção intelectual, acadêmica e cultural da universidade e preservar sua memória institucional, além de contribuir para ampliar a visibilidade da instituição e dos seus pesquisadores em âmbito nacional e internacional.

Repositório Institucional Unesp


O Repositório Institucional da Unesp tem por objetivo armazenar, preservar, disseminar e possibilitar o acesso aberto, como bem público global, à produção científica, acadêmica, artística, técnica e administrativa da Universidade Estadual Paulista.


quinta-feira, 3 de outubro de 2013

Cursos EAD da FioCruz

A Escola Nacional de Saúde Pública da FioCruz oferece vários cursos na modalidade EAD, alguns sob demanda institucional e outros regulares. Conheça os cursos e a sua proposta:

A Educação a Distância (EAD) da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP) é uma iniciativa estratégica de formação de profissionais de saúde integrada a seu processo de trabalho. Visa colaborar para a construção e consolidação de um SUS cada vez mais produtor de eqüidade social e de qualidade de saúde.

Formação proposta pela Educação a Distância:
  • o eixo fundamental é o pensamento crítico e produtivo, articulado ao processo de trabalho;
  • o ambiente de interação em que se desenvolve oferece textos, listas de discussão, fóruns, chats e atividades pautadas em situações-problema, casos, exemplos etc.;
  • o material educativo estrutura-se em Unidades de Aprendizagem; orienta-se por competências; é construído coletivamente, por autores renomados, numa abordagem interdisciplinar;
  • a tutoria exerce um papel fundamental e acompanha a trajetória do aluno, tendo em vista os processos de mudanças em serviço