sexta-feira, 29 de junho de 2012

quarta-feira, 27 de junho de 2012

Wiley Open Access

A editora Wiley possui várias publicações periódicas de acesso aberto peer reviewed em várias áreas do conhecimento, confira os títulos: 

Brain and Behavior, Cancer Medicine, Chemistry Open, Ecology and Evolution, Embo Molecular Medicine,  Evolutionary Applications, Food and Energy Security, Food Science and Nutrition, Geoscience Data Journal e Microbiology Open.

O acesso aberto segue o modelo via dourada: acesso livre para leitores, cabendo ao autor, pagar uma taxa para a publicação, porém, mantendo seus direitos de propriedade do artigo.


Para detalhes, visite o site: 

quinta-feira, 21 de junho de 2012

Working Together: evolving value for academic libraries

Estamos experienciando uma época em que o mundo material cada vez mais é permeado pelo mundo digital, a informação digital vêm substituindo  a informação em suportes analógicos e onde muito se têm discutido o futuro das bibliotecas. Assim, acreditamos que  o relatório da pesquisa abaixo apresentado é muito interessante para uma primeira clarificação do caminho a ser seguido pelas bibliotecas acadêmicas.

O projeto de pesquisa teve duração de 6 meses (janeiro a maio de 2012)  e foi financiado pelo editor científico Sage, tendo como principal objetivo investigar o valor das bibliotecas acadêmicas para os pesquisadores. A pesquisa foi baseada em oito estudos de caso em três amplas regiões geográficas. A intenção foi investigar exemplos de boas práticas. A equipe de pesquisa também buscou sugestões entre a comunidade profissional. As instituições selecionadas para o estudo  mantém pesquisa e ensino acadêmicos intensivos. São elas:

Scandinavia: Karolinska Institutet, Sweden; Oslo and Akerhus University College, Norway
USA: Purdue University; Towson University, Maryland; University of Utah; Wake Forest University
UK: University of Nottingham; University of Sussex

Os objetivos e questões principais do trabalho:

Providenciar para a comunidade que compõe a biblioteca acadêmica um melhor entendimento das conexões entre bibliotecas acadêmicas e departamentos acadêmicos,  e identificar práticas para melhorar a relações de trabalho entre ambos. Identificar como as bibliotecas podem melhorar o marketing dos seus serviços, influenciando  assim, as percepções dos pesquisadores sobre estes.

 Recomendações derivadas dos resultados da pesquisa:

Para Bibliotecários:

  • Promover a relevância das habilidades biblioteconômicas para o ambiente de informação digital
  • Alcançar usuários pelo melhoramento da comunicação e construindo relações pessoais.
  • Ir além da zona de conforto, como por exemplo, desenvolvendo habilidades no ensino e marketing.
  
Para Administradores de Bibliotecas:

  • Dar suporte ao desenvolvimento da equipe providenciando treinamento apropriado e oportunidades.
  • Coletar evidências do valor dos seus serviços – qualitativamente e quantitativamente – e usá-los sistematicamente entre as partes interessadas.
  • Documentar os processos e estratégias efetivas para a construção de parcerias com os pesquisadores para que esses possam  ser facilmente replicados.

Para Instituições:

  • Reconhecer e identificar a contribuição da biblioteca  como um todo, não somente pelos serviços prestados pelos bibliotecários cujo setor seja mais ligado aos pesquisadores, mas reconhecer também a biblioteca como organização administrativa.
  • Dar suporte para que o status dos bibliotecários e profissionais da informação sejam equivalentes aos dos pesquisadores.


Fonte: newsletter Sage: Wednesday, June 20, 2012 11:39 AM
Subject: Are you demonstrating library value to your teaching and research staff?

segunda-feira, 18 de junho de 2012

Workshops de Capacitação de Pesquisadores da USP em Publicação Científica - 2012


A Pró-Reitoria de Pesquisa, em parceria com o SIBi (Sistema Integrado de Bibliotecas da USP), e apoio da FAPESP, oferece mais uma série de Workshops de Capacitação de Pesquisadores da USP em Publicação Científica ainda no 1o. semestre de 2012.

Público-alvo: docentes, pós-doutorandos e doutorandos com vínculo ativo com a USP.

Objetivos: apresentar aos participantes novas ferramentas, procedimentos e informações que tornem o processo de produção do artigo científico, assim como a sua submissão, mais eficiente e eficaz. Também prevê a introdução de técnicas e conceitos de Escrita Científica com ênfase em Língua Inglesa. O principal objetivo é contribuir para que o público alvo compreenda as características e convenções do gênero acadêmico, e desenvolva as habilidades necessárias para expressar suas idéias e argumentos de forma eficaz.

Contra-partida: o participante se compromete a submeter seu artigo científico a um periódico internacional indexado no Web of Science no prazo de quatro meses.

Calendário dos Workshops:

EXATAS

21 e 22 de junho de 2012 - Escola Politécnica - São Paulo - SP
28 e 29 de junho de 2012 - Escola de Engenharia de São Carlos - São Carlos - SP

BIOLÓGICAS

27 de junho de 2012 - Faculdade de Medicina - São Paulo - SP
02 e 03 de julho de 2012 - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Ribeirão Preto - SP

HUMANAS

02 e 03 de julho de 2012 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - São Paulo - SP


Os Bibliotecários da USP estão convidados a atuarem como observadores nos Workshops, visando posteriormente acompanhar e prestar assistência aos pesquisadores da USP em seus processos de pesquisa, organização da informação, estruturação dos artigos, seleção de títulos e processo de submissão.

Para obter maiores detalhes sobre os Workshops, bem como procedimentos para realizar a pré-inscrição, visite a página: www.workshop.sibi.usp.br





sexta-feira, 15 de junho de 2012

UNESP lança ambiente de aprendizagem online gratuito


A Unesp Aberta é um ambiente de aprendizagem on-line e gratuito que oferece a oportunidade de formação e aperfeiçoamento em diversas áreas do conhecimento para pessoas com acesso a Internet no Brasil e no mundo. É uma iniciativa da Reitoria da Unesp (no âmbito das Pró-Reitorias de Graduação, Pós-Graduação e Extensão), juntamente com o Núcleo de Educação a Distância (NEaD/Unesp), que passa a disponibilizar gratuitamente os recursos pedagógicos digitais desenvolvidos para os cursos da Universidade. São cursos livres, sem certificação e assessoria pedagógica (tutoria).

A iniciativa oferece gratuitamente materiais didáticos digitais dos cursos de graduação, pós-graduação e extensão da Unesp elaborados em parceria com o Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da universidade.
Entre os materiais disponíveis na Unesp Aberta estão mais de 17 mil itens educacionais, como mapas, imagens, softwares e animações, 300 videoaulas, 300 textos e 138 livros digitais do selo Cultura Acadêmica, além do acervo da Biblioteca Digital – que reúne material pertencente ao sistema de bibliotecas da Unesp e de seus centros de documentação.
O acervo contempla ainda o material dos cursos da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) e da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e de cursos presenciais da Unesp que também utilizam as tecnologias digitais.

Acesso:  www.unesp.br/unespaberta 

terça-feira, 12 de junho de 2012

O Centro de Documentação e Memória da Mogiana – CDMM

Extraído de:  UMA PAUSA PARA ORGANIZAR A DOCUMENTAÇÃO DO CAFÉ, de Silvia Maria do Espírito Santo (07/06/12)

O Centro de Documentação e Memória da Mogiana – CDMM – foi implantado em abril de 2012 na Fazenda Santa Cecília, denominada Santa Carlota em 1899, localizada no município de Cajuru, SP. Caracteriza-se como um centro multidisciplinar de pesquisa e conservação da documentação do Café.

 Em parceria com universidades, prefeituras e instituições curadoras da memória o CDMM, desenvolve atividades relativas à produção, preservação, divulgação e análises dos diversos significados da interpretação dos documentos e da relevância das pesquisas que são voltadas para a memória histórica e sociocultural. Além dos trabalhos internos, na curadoria documental regional, o centro procura promover a elaboração da história regional com parceiros acadêmicos – nacionais e internacionais.

Durante o processo de implantação do Centro de Documentação e Memória da Mogiana contou-se com a assessoria técnica de pessoal especializado de instituições acadêmicas (profissionais da Associação dos Arquivistas de São Paulo). Além disso, foram vinculados oito estagiários da Universidade de São Paulo, das áreas da Ciência da Informação e Física e profissionais das áreas da Arquitetura, da Museologia, da Biblioteconomia e dos setores de cultura da região. As ações previstas estão direcionadas para formação, como curso de extensão universitária, para prática da pesquisa da micro-história, para a constituição e reprodução digitais de acervos documentais - analógicos e digitais - conservação preventiva, restauração, organização e divulgação.

O CDMM poderá ser ampliado e coordenar projetos em parcerias aplicando-os em “pontos” institucionais das cidades da Região Administrativa de Ribeirão Preto, e da “Café com Leite”, selecionar fazendas históricas e localidades a partir do critério do convite e aceite dos curadores, dos profissionais da informação e responsáveis pela documentação histórica de caráter privado.

 As atividades desenvolvidas pelo CDMM para 2012 são: palestras e oficinas de caracterização de bens culturais, conservação preventiva (textual e fotográfica), digitalização e indexação de conteúdos informacionais, apontamentos para conhecer a cultura visual do café. Os estudos e práticas da curadoria são realizados por pesquisadores vinculados às universidades públicas - USP, UNESP E UNICAMP - e privadas, entre as áreas de Ciências da Informação, Biblioteconomia Arquitetura, História, Física e Matemática, que dão suporte ao avanço do projeto na região Mogiana.

Está localizado no km 300, na Rodovia SP n° 338, entre os municípios de Cajuru e Mococa. O projeto, desde 2011, tem coordenação da Profa. Dra. Silvia Maria do Espírito Santo, (silesan@usp.br – 36024873): autora do projeto de Implantação do Centro de Documentação, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras e Docente do Curso Ciências da Informação e Documentação – DEDIC. Recebe apoio da Fundação de Apoio às Ciências - FAC/FFCLRP e Empresa Rotunda Holding Ltda. Realiza pesquisa e extensão universitária com bolsas Ensinar com Pesquisa da Pró-Reitoria da USP, em parceria com o Prof. Dr. Marcos Tognon (UNICAMP), responsável pelo restauro da Fazenda Santa Cecília. 

Possui site produzido por alunos da Ciência da Informação e da Documentação e da Física da USP -RP: http://www.fazendasantacecilia.com.br

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Feira de Profissões no Campus de Ribeirão Preto


A Feira de Profissões da USP – Campi do Interior – FEPUSP é um evento itinerante, organizado a cada ano por um dos Campi do Interior (Bauru, Lorena, Piracicaba, Pirassununga, Ribeirão Preto e São Carlos) e é parte do Programa "A USP e as Profissões"da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP.


A FEPUSP é realizada no mês de junho durante três dias, período que antecede as inscrições da FUVEST. É organizada no formato de estandes, nos quais as unidades apresentam seus os cursos e discutem sobre as profissões. A Feira recebe um público médio de sete a quinze mil visitantes, entre estudantes, professores, pais, demais interessados e acompanhantes.


Instituições de ensino que tiverem interesse em inscrever-se neste site.

O agendamento é somente para instituições de ensino e obedece a intervalos de meia hora, cada um com 200 vagas, nos dias 13, 14 e 15 de junho de 2012, das 9h às 17h. O período de visitação dos estandes é livre, ficando a critério de cada escola.


Feira de Profissões da USP – Campi do Interior – FEPUSP

Av. Bandeirantes, 3.900 – Cep. 14.040-900 | Ribeirão Preto | SP

tel.: (16) 3602-3510